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在西城上名校是怎样的体验-北京家长
小编按:正是中考填报志愿之时,相信很多家长和学生都在纠结:上四中的普通班还是上二附的文实班?上实验的普通班还是上8中的科实班?……一路排下去,直到排完。
这几天,小编也在仔细了解西城的名校,了解从学校毕业的学生对学校的描述,对学校的情感,对学校的怀念……
毕业学校对学校的直观感受,最能体现一所学校的精神气质。小编综合了知乎等网上的文章,略作编辑附在一起,给予纠结中的家长,以选择的理由。这些文字感动了我,相信也会感动你们。文字很长。
其实这三所学校,无论进哪一所,都非常棒红顶天,但是适合的才是最好的。它们之间必有区格,找到最适合孩子的就是最好的。
祝愿孩子们好运,去往你们最心仪的学校。
西城更多的名校不在其中,实在因为容量有限。
在四中就读是一种怎么样的体验?

一:黄佳铭记得以前在人人上看到一个学长的日志,大意是说,四中教会他,做一个靠谱的人远比做一个优秀的人更重要。离开四中后会遇到很多很优秀的人,但却很难像在四中时那样遇到那么多靠谱的人。上大学后真的深有体会。二:邱明昊(雾霾研究博士在读/武侠/篮球)在里面初高中一共待了六年,应该是有发言权的啦。我觉得北京四中这六年最大的收获就是教会我:待人平和,遇事不怕。身边的厉害的人太多,没见谁骄横;遇到的困难不少,总都有解决的办法。第二点,北京四中给学生以非常大的自由,这种自由会让很多人迷失,但如果你能用好这种资源,你就比99%的同龄人在决定自己的生活这条路上先行了一步。我一直想我在大学取得的任何微小的成绩都和这种先于同龄人获得的自由相关。三:yxy0805(想学设计的化学狗)感觉不管自己做什么都会被尊重。虽然在高考的大环境下学校难免会很看重成绩,尤其到了高三的时候学校也抓的很紧也会给学生施加不小的压力,但是学校从来不会扼杀学生的个性。具体事例:1.四中有个神奇的存在叫做道元班,是专门为有特殊才能的学生设置的。他们不走正常的高考路线,不分科,每个人都有自己的专长。我见过的有写作达人高中就已经出书了的,有自己琢磨飞行器高中就已经有自己的发明专利的,有多媒体大神视频音频玩儿的特别6的等2.到了高三最后一天上课都雷打不动的体育课3.老师不会因为成绩好坏排名高低对学生有偏见,基本上每个班的班主任都很有亲和力和学生玩儿的特别好。我的班主任是个比较年轻的女英语老师,高三每次去答疑的时候都会给她带点儿好吃的,她都满心欢喜的收下4.学校里的集体活动特别特别多,新年舞会、高二话剧展演、卡拉ok大赛、合唱比赛、钨丝灯或晚会和跳蚤市场、春秋游……每年舞会之前上操的时候领操老师还会带着所有人学舞会上跳的集体舞和兔子舞,那一段时间每次上操都超开心5.学校对谈恋爱这件事情的态度很开放,只要别在学校有太出格的举动,两个人一起上自习啊吃吃饭啊老师都不会反对,毕业以后回去还会被班主任八卦……6.每天晚自习的时候七点准时开电视看新闻联播。学校很注意培养学生独立思考的能力,社会上有重要新闻的时候会特意把操停掉做讲话,让我们有机会充分的了解时政新闻什么的7.老师们鼓励学生劳逸结合、享受生活。记得某一年下雪下的特别漂亮,学校本来是禁止打雪仗的(因为以前好像出过事故),但是在那一天早上特意停掉了早自习把三个年级的学生全都叫下楼打雪仗。清楚的记得有个老师站在楼下扯着脖子喊“高三的快下来吧别学了!”还有早自习结束以后上楼看到校长和副校长站在窗边一脸慈爱的看着操场上的学生…每次想起来都不禁泪目。学校每天都会按时升旗、降旗天衣无缝造句,当时在操场上玩着玩着突然响起升旗的音乐,所有人都停下来笔直的站在原地对着一点一点升上去的国旗行注目礼…有人在这一刻从楼上照了照片,后来这种照片每次出现在朋友圈都会引起大家的共鸣。就像刚刚在朋友圈里看到的“别人毕业了都说自己是北大的清华的,四中毕业的永远都说自己是四中的”。没错就是这样…虽然我个人不是很喜欢用母校的名声来标榜自己,我希望让别人觉得四中出来的学生是很低调很谦虚的,但是四中教会我的已经渗透在我骨子里,我永远都会以母校为荣。四:冬瓜人作为一个初中和高中都在四中上的我来说,母校没有之一,只有北京四中。我就想说点实际的,让我真真儿觉得四中与众不同的地方。四中第一个让我印象深刻的地方就是老师。在这儿,毫不夸张地说,你能找到全中国最开明的老师!首先就是老师与学生之间平等相待。他们绝对不会揪着你的耳朵用居高临下的口气跟你说话。在四中,老师是你真诚的朋友,你有任何想法观点甚至是秘密都可以跟他们说。他们把你当成一个具有独立思考能力的人来看待。我初中的时候,可以说是中二病重度患者,觉得自己思想成熟的不得了,老师说的话有道理就听没道理就可以反驳,所以经李焕文常“顶撞”我的班主任。按常理说,我肯定特不招人待见,但我却成了老师在全班最喜欢的小孩儿。用他的话说,我是一个正直的孩子,而在现在的社会上保留一份正直是难能可贵的。这就是我们四中的老师,我十分感激我的这位班主任,他在我最懵懂的年纪给我树立了一份正确的价值观,没有对我进行任何的言语伤害,这是他对我的保护。北京四中的老师还十分开明。他们尊重你在成长过程中的所有情感变化,比如早恋。他们认为在青春期时出现的这种情感宣泄是非常正常的,我们不应该去刻意抑制它,过分的压制只会导致学生们私下偷偷恋爱,而当问题产生时情况会变得更糟。所以,在这方面他们也会认真聆听你的想法,并给你提出适当的建议,他们会作为一个引导者帮助学生更好的理解恋爱问题。这种打破传统的态度实属不易。我就见过我的高中班主任帮我们班的一个女生分析同时追她的两个男生哪个更适合她。虽然这事儿到现在我都觉得挺神的,毕竟即使老师不是传统的老师,可我还是一个传统的学生嘛。嗯张思伟,在四中你就是能碰见这种可爱的老师。另外一个不得不提的,就是四中的教育理念,我一直觉得十分先进,甩全中国的中学10条街!在北京四中,从来不会有补课,每天4:00准时放学,即使到了高三,学校也会尽量保证学生可以尽早回家。学校尊重学生们的差异性,除了必要的学习外,他们会留出充分的时间给你自己,让你自己去安排时间,干自己想干的事情。这种做法我十分推崇。作为一个高中生,学生应该具有独立思考的能力,生活应该过成什么样,这是学生自己的事情,包括学习在内,学校只是引导者,而非主宰者。也许你会觉得这种做法只会减少学生的学习时间,但如果你真的进入四中你就会发现,事实恰恰相反,每天放学老师的办公室会被来问问题的学生堵的水泄不通,连吃饭的时间都没有。为了解决这种问题,我当时的年级竟然推出了“排号机制”,要想找老师不提前个几天预约是绝对不行的!这就是我们学校的教育理念所达到的效果,它让我们成为了一个真真正正的人,而非学习机器,这一点非常重要。除了这些,我们学校的课外活动也特别丰富,最高级的就是高二的修学旅行。全年级的学生去日本修学体验(虽然不知道现在还有没有),三个不同的地方供大家选择。全年级啊!这个绝对是全中国独一份!虽然我们那年悲剧的因为日本大地震没去成…除了这个全年级的大活动,学校每个假期都会提供给学生很多出国交流的机会,英国,美国,澳洲,甚至南极。学习不是生活的全部,学生们应该充分的利用学习之余开拓眼界,体会生活。眼界宽了,舞台才能大。希望我的母校会越来越好。然后我想说,作为一个四中人,我超级骄傲!五:匿名用户作为一只学渣,我就是来吐槽的!高赞的回答基本都是当年的校园风云人物。其实我估计我不匿名也没人知道我…只谈一下亲身体验。在四中的时候学生一进校自然而然地就分出阶级了(对你没有看错),一类是各种白富美高富帅、学霸、社团领导、X二代,剩下的自然就是另一类了。四中的外表看似光鲜,各种比大学还要丰富的社团活动,然而我们这种普通人永远只是看客,成不了参与者。为什么?因为有才华的人太多了,就算我绞尽脑汁也不能比过他们。本以为社团这个东西是爱好者们相互交流感情的地方,其实是大神们的玩物,更有一些沦为了出国党为丰富自己简历而“特设”的经验。我的课外生活基本就是中午去没人的地方发呆,或者和同样透明的同学聊聊天。学习上,我自认还算刻苦。我上的是理科实验班,班上中游的水平我觉得也还说得过去。本来就不是一个争强好胜的人,也从没有想过要拿第一什么的。班上的圈子一部分是按成绩分的吧,反正排名前十的那些高中三年下来也和我说过的话不超过一百句,聊天更没有了。三年混的熟的全是普通班的还有和我一样被迫在班里透明的人。直到现在的班级聚会还是p大和t大的小圈子聚会,好几次都是事后才知道有班聚。记得每周一升旗的时候,老师都很喜欢说“今日我以四中为荣,明日四中以我为荣”,可是直到现在,我都没有得到这两种情感体验四德歌歌词。我宁愿说自己是rdf的都不愿说自己是四中毕业的融安消防学校,到底是我的问题还是教育的问题?可能说的有点片面了,我是个不善言谈,性格比较内向的人,只希望每天规规矩矩地做事,平淡的生活,最好还能体验一点青春剧里的高中生活。然而sz喜欢的是张扬、有个性、闪闪发亮的“精英”雷德曼风神。性格这个东西不是说改就能改的,我的高中生活简直是一塌糊涂,无情的夺走了我对于花季所有的幻想和回忆。我觉得让每个人都成为各领域的精英这种教育方式实在是不适合我这种普通人。就算没有任何一项可以傲视群雄的本领,我一样可以每天开心的生活。但是在四中,平庸、没有创意,我就是loser,就是不合格的四中人(好像现在整个社会都不喜欢我这种没有创造力的无脑虫)。虽然并不会有人当面鄙视我,但是我确实感受到自己被边缘化了,这可以被称为冷暴力吗?我不否认四中的环境非常自由,但是这种自由有时会让人无所适从。当我因为对实验感兴趣想要加入科技俱乐部的时候需要添一份个人简历,我天真地写了自己对科学很感兴趣,想要多了解一些。别人填的确实竞赛和初中的社团活动经历僵尸奇兵,结果可想而知,我被pass了。我只是觉得既然是中学,本来就是多学习长见识的地方,这样像用人单位一样以资历和经验录取,毫无逻辑。大神不愿带小白玩,真的让人很受伤。无怪乎现在的宝宝一出生就要开始上课外班了。四中的官本位也是很严重的。你以为在高中就可以凭实力说话吗?看到舞会上别人一套好几万的阿玛尼西装牵着漂亮的外校女友,而你却因为找不到女伴而无法入场;平常不显山露水的同班同学,快毕业才知道xx是xxx家的儿子、孙子;平常步都跑不快的人居然拿了运动员加分你只能满脸微笑着在心里叫一声卧槽吧。高考的时候想要逃离这种环境,没有理由填北清,班主任先是来劝,无果之后就对我完全放养了,似乎不考北清的学生都与他无关了。另一个同班的女生也是坚决不去北清,而且至今都没有和除了我和几个同样的loser之外的人联系过,连班里的微信群都拒绝加。我记得最清楚的是毕业那天她对我说:我这辈子都不想再和这群人有联系了,可见被伤害之深。非常庆幸自己的选择,让我在大学里体会了青春的纯真与欢乐。体验终归是个人的,因人而异,我知道一定会有人喷我的。就酱,以上。====================================================时隔一年看到评论觉得心里暖暖的,谢谢各位师兄师姐(or学弟学妹)的回复~现在整个人正能量了一些李梅火攻,于是来讲一下我{单独一个不够拿来当梗说,所以集中凑一下}的那些关于四中的美好回忆:(好多有年代感,毕业之后没回去过,现在也许找不到了)1 天文台蛞蝓少女。我上学的时候是不开放的,曾经偷偷翻进去过铁门,但是没进过那个球球,直到毕业都很好奇里面的样子。很喜欢在天台上吹风,天气好可以看见中央电视塔,那时候脑洞如果在铁丝网上栓一根绳,可以像动作片那样跳到人大那边的屋顶上,跑酷什么的,老帅了~2 连廊。这个东西不管哪一层都很鸡肋啊!一层漏雨,二层没顶,出入口很挤,而且完全没有解决我从这边四层到那边四层还是要爬楼的问题。搞几个HP里那种可以自由移动的楼梯,或者速降滑索多好!不过透明的连廊确实很适合摆拍艺术照(利用午休时间cos一下什么的)3 漱石亭。其实想说的是旁边的景观,但是不知道叫什么。那两年据说学校成绩不好,所以修了池子改风水(官方说法是枕流漱石)。和基友YY过如何把学校变成休闲度假景区:景点一——那滩水。话说我们当年是叫足疗池的(泡温泉的时候,有小鱼来帮你去死皮的那个)。去小卖部买点零食,边足疗边吃,旁边看看亭子,幻想一下竹子是一大片,里面有熊猫,看腻了就去旁边实验楼和教学楼之间玩滑索…天黑了等学校那个绿色射灯照起来,配合老校门、旁边古建、两个优秀教师的头部雕像,大型户外鬼屋…4 外挂楼梯。特别喜欢下操的时候走靠近雕塑的那个楼梯,经过每层靠近洗手间那个拐弯的时候,所有人都装作不经意地往里看一眼(嗯其实大部分时候窗户都没开)。另外那个靠近后门的楼梯,每层拐角总会有那么一对情侣...5 饭。食堂快关的时候去,碰到过买一送三。最早的时候,那个西边的小门一到下课会有卖盒饭的阿姨过来。游泳馆的小卖部有各种迷之食物,什么骨肉相连,老北京鸡肉卷(其实味道都差不多难吃)。每次阿姨都会把奶茶之类的用微波炉转的温温的拿出来,当时觉得特别幸福,毕业好几年了才知道那包装根本不能微波加热啊!!ps. 今年秋天、我终于终于知道了我们班有个微信群,被拉进去之后群人数正好等于当年班级人数
在实验中学就读是一种怎么样的体验?

一:瑾NZ大悦是食堂,协和是校医院,西城分局是保卫处二:UNMFA高中在实验呆了三年。高一被分进一个比较差的普通班,成绩不过年级一百名出头,感觉高考无望。从高一暑假起,决定彻底放弃高考去打化学竞赛。过着从教学楼到实验楼,从灵境胡同到海淀黄庄的单调生活。寒暑假都在上大课,化学竞赛队组织我们到外面上课。高一暑假去的杭州,高二寒假在北京,高二暑假去了深圳。高三拿了国初一等奖保送中科大,然后一直玩到大学开学。其实现在也一直在玩。如果一定要说留下了什么,就是食堂的面食很不错。五块钱一碗的炸酱面、方素面。有时候做炖肉面和酸辣肉片面,也挺好吃的。高三的时候有二十块钱的自助餐,非常棒。当时我体重一度飙到220磅。现在瘦多了。学校南面的清真饭馆卖的牛肉大葱包子、韭菜鸡蛋包子、素丸子和酱牛肉。还有那个地下超市,东西品种多,价格还算公道。相比较而言地上那个超市我不是很喜欢。高一喜欢到西南角那个烧饼铺买煎饼吃。偶尔到西单大悦城、汉光改善伙食。在教学楼五楼机房打dota cs和红警。高三的时候也喜欢到那儿玩。由于我跟看门大妈混熟了,保送了以后在那儿玩电脑她也不管(还用我的例子教训低年级小弟弟小妹妹)。高二的时候,有时候我翘了早读就到五楼自己看书。(班里不允许)高二第一学期,每周日上午在实验楼二层听裴奶奶讲有机化学,以及在此地附近展开的各种刷题看书活动无能为力造句。在学校图书馆借过书,一本裴奶奶的《有机化学核心教程》,还有一本施华老师的《赛前集训:高中化学竞赛专题辅导》。跟好基友在操场和体育馆二楼打篮球。高二选修动感单车课,一边蹬自行车一边看书。在男生小合唱团玩了一年多,蛮开心的。成人冠礼在学校北面的国家教育部礼堂举办的。就记得我那天和班上一个妹子合了个影,后来她去北师大了。还有就是高三第一学期期末天天玩,故意没告诉老师我保送的事情,然后坐等被老师约谈。特别遗憾当时没有去体育馆玩健身器材。不过这一课我在大学补上了。三:pewwty月半子张雁的数学,李荔萍的语文,张媛的英语;王京玉的历史,薄俊丽的地理,郑坛的政治;张翼翔的物理,崔明的化学,张超的生物。6年,大牛的老师太多,舍不得走。在实验高中遇到了一位值得我全心全意憧憬尊敬的老师,语文老师,经常这么想:如果我在她那个年纪,可以拥有她的那种对待生活的状态,那样精彩充实的经历和人格魅力,我就可以心满意足,人生前30+年算是不虚此行。她就是我特别特别想活出的样子。又因为自己真的是与这位老师不太相近的性格和志向,大概这份接近的憧憬也只能是妄想,从而更能明确自我定位和前进的方向。而老师教给我最重要的,做真实的自己,在她的慢慢引导下,找到了自己所热爱的领域,并愿意投入一辈子为之奋斗(说的早了些)。她教会我,不管全世界其他人怎么看,始终坚持感受才是正确的;无论别人怎么看,绝不要打乱自己的节奏;学会了不被大道理和别人的评价绑架,而不是成为教科书上的标准英雄。对于一个15岁的高中生来说,可以说是自我意识觉醒的当头一棒。为此,不胜感激!在高三最后,即使不是这位老师教我,仍然给予我十二分的支持和鼓励。四:吉雨辰他们都说,四中的学生,人大附的家长,实验的老师。我说几个方面。第一,学习。学习很紧张,很难。学校平等重视每一科,包括副科。学习氛围很不错,而且不必要担心考试,学校已经帮你做了充足的准备,你只需要迎难而上。第二,生活。关于吃:分校的食堂很美味。本校的稍微逊色些。高三是自己独立的自助餐朱建昆,很好吃刁手怪招。餐标不高。有零食可以买。关于玩:数不清的活动可以参加,学校更鼓励每个同学参与更多的事情。包括一些拓展活动。学校每年的春秋游都很赞。初中部还有14岁生日会。第三,风格。关于严谨:学校各方面都很传统。从不出格。校规很严,稍有不慎就会被扣分。关于求实:我的班主任告诉我苏宁收购国米,要是做不了一个诚恳的人,就不要谈学习。关于民主:学校很民主,学生会和团委权利很大。定期会有“校长信箱”,“我最喜爱的老师”,“评教评学”活动。很好。希望能帮到你,谢谢五:匿名用户“你是哪儿的啊?”“实验山村孽情。”“哪个实验?”“唯一的那个实验。”
在师大二附就读是一种怎么样的体验?
一:豆大福(MIT经济学博士在读)我到现在还记得,高考前不久一个酷暑的午后,老郑在讲台上给我们读史铁生写怀念母亲的的《合欢树》——老郑的朗读,你懂的:平静处天光云影且共徘徊,深情处风雨骤至金铁皆鸣。她声音不大,说话不紧不慢的,但满树枫叶窸窸窣窣一般,清明饱满得能让酷暑北京的午后一下子凉快下来。从开篇“10岁那年”易通宝,我同桌就开始流泪,到了20岁腿残废了,全班一半眼圈都红了,到了30岁母亲去世,连班上最男儿本色的支书都抽抽搭搭的。现在想想,2009年5月的那些语文课,竟是我一生最后的中文课了。如今我在异国他乡生活已经七年多,日常生活中,读写中文越来越少,提笔忘字的事时常发生。“茴香豆”的“茴”字的四种写法只记得两种,当年咬牙切齿背下来的《游褒禅山记》也只记得只言片语了。高中三年的语文课,消逝的记忆不少,不能泯灭的却依然执著:十年来,我还爱林黛玉而不爱薛宝钗,还坚持认为《晏子不死君难》中的“为社稷死,不为君死”是中国民主精神的萌芽。但随着年岁增长,李杜诗中我越来越喜欢杜甫,苏王之争中我也愈发察觉苏轼政治观点的幼稚荒唐。哦对了,别笑话我————我也开始爱读鲁迅的小说了,而且一次次读到泪流满面,煞不争气。然而骨子里,我还是那个高中时语文课上的我。在烦闷的时候,我还会煮一壶茶,一个人读《后赤壁赋》。暮春的时候,我还会莫名地伤感,还会拿出《兰亭集序》来抄,还会在抄完后到公寓外面一圈圈散步。我还固执地相信,未来是属于文科实验班的,也是属于理科实验班的,邓楚涵但最终还是属于文科实验班的。波士顿和北京纬度很近,傍晚一样的夜凉如水,一样的清风朗月,只不过高悬的银河浅浅倾斜了角度,沉静的星斗微微流转了瞬间。2006年8月底,我第一次在课堂上见到了老郑。掐指算算,至今已经十年了。我想引首诗来描绘心中的老郑,首先想到的是黄庭坚的”桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”。但江湖气太重,是我的风格,不是老郑的。于是我又跑去读了《合欢树》,读到了结尾:“有那么一天,那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那晃动的树影……他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。”于是我又想到了七年前那个酷热的午后,校园里的合欢树,和在老郑读书声中三十个默默啜泣的十八岁的少年。写在后面的话:我是已经死在沙滩上的09届文实学姐。因为个人原因,很少回国。但每每梦到高中生活,醒来一阵怅惘。当年我们9班由二十几个姹紫嫣红的才女再加上四个狼奔豕突的才子组成。才气不低,心气更高。虽然已经知道大胆假设全容杓,但还不懂得小心求证的重要;有会当凌绝顶的抱负,却还没意识到自己站在巨人的肩膀上。上文原是写给班主任老郑的。感谢她给我们班掌舵+护航+讲人生+教语文,把这堪比在大观园里又当熙凤又当贾母还兼警幻仙子和诗词判官的差使做得这么好。希望二附毕业的你也能看到自己班主任的的影子。千里共婵娟。仅此举杯致意我们遥远的青春。
二:zhoujiaxi15岁到18岁这人生中很美丽的三年,很庆幸在二附这样可爱的地方度过。虽然说似乎无论我的高中在哪里读,我都会怀念这段高中岁月怀念穿梭在岁月中的自己。但是我还是会感念这个地方,尤其是我的文科实验班,你知道吗,这个体验实在是太棒了。怎么说呢,来二附,最好读我们二附的文科实验班(虽然各个班型有自己的特色吧,理实比较学霸,项实人很有创造力,普通班的孩子性格都特好还有土豪出没)。我们那年文科实验班是提前招生,类似于高招的自主招生,上午笔试下午面试,记得李老师面试的时候问我们怎么看待水浒传中的男女不平等,问我们如何客观评价袁世凯之类的,六七个老师考五个学生,淘汰率挺高。能够考上文实真的是我人生中很棒的一件事。文实赋予了我年轻学生意气风发的骄傲与锐气的资本,我们的文心,我们自编的语文教材,我们的独家书单,我们的专题教学,周围的同学都特别有才,我们特有的很多很多福利。每次走在外面说我是北师大二附中文科实验班的时候都有一种说不出来的骄傲。文实的作业特别少(反正我一直觉得作业好少),高一高二晚自习没事情干,在理实孩子刷题的时候,我们就一本一本的看书,自发的去做读书笔记,晚上回宿舍讨论我们读的书,高三还闲着没事组组诗社,同学们大规模地写着小说,气氛自主文艺,自由开放,觉得这份最好的年华在文实度过三生有幸。真是恰同学少年风华正茂啊。我记得当初我们班一个同学为了写好一篇小说,暑假去新疆住了两的月雀部长次郎,最后写出来的小说全班传阅。到大学以后,我也会精彩的怀念这段日子。我周围的同学很多去了北大清华人大这样的好学校,我到了大学难免也会觉得周围爱看书的人好少,知己好少,能和我干傻事的人没了,真是西出阳关无故人。三:树袋熊(港漂/本科在读/地理/经济/发展研究)去年毕业的二附文实人,离开一年整,甚是想念。最感激二附、感谢文实的,莫过她让我明白做人的极致不是从众而是个性,学识和修养不是来自灌输和拘束而是浸润和随性,人生的追求也不应是只是柴米油盐、还应该看到诗和远方。当然,这与它人文自主的校风一脉相承,但更与多代二附人努力打拼所培育出的气氛息息相关。可以说,在北京以高考为导向的高中中,二附少有对分数、排名、知名度的孜孜以求,取而代之的是对每一个个体的关注和尊重。二附的经验证明,应试体制下的高中也可以很欢乐很自由。二附的成绩证明,加以引导的欢乐和自由不仅收获了世俗意义上的高分、更造就了一批又一批真正的人。至今,回想起在二附文实的时光,觉得实在是一段闪亮的日子。高一高二钻研鲁迅、余华和史记时而欣喜时而低落,似乎也发过“不利于考试”的牢骚,然而在核心期刊上发表的论文让我知道我已经爬了很高;研学和自主研修给了我研究地理的可能,至今难忘的是地理老师问我“你自己的观点是什么?这才是重点。”;三年不上周六课、高三不上晚自习的决定现下回想都不容易,而班主任和周围人却几乎没有发出质疑。还有类似种种不能一一列举,但我很明确的是二附教会了我在一个浮躁的世界中怎么去看待自己和他人、现实和梦想。如果说进入二附的时候我只是流水线上众多半成品之一,二附却低下头问我:你想要变成什么样?你值得与众不同。高中毕业之后,我并没有选择留在北京升学,而是选择了另一种体制、语言、价值观下的香港。这个看似理想主义的选择是源于自己对地理还有些笃定的追求,而我心中一直感谢着二附,从她的怀抱中走出的我,少年意气仍可见少许。在香港的一年,我见到了不少有意思的人和事、听到了很多不同乃至针锋相对的观点。而二附用她的包容教会我,世界上的每个人都一样,而你只需做自己。我也面临了很多次选择,而二附的气质则提醒我,需要时刻清楚自己的能力、更要时刻铭记自己远不可及的志向网票网官网。其实我只是二附文实中最普通的一员,但我知道,这样的经历和感谢深藏于每一个二附人心中。
四:惟其义尽(中文系|前村无路凭君踏)绝对值得。世外桃源逆阳之境。我是北师大二附中2016届10班毕业生。就凭二附中的人文精神,学弟学妹选这个学校准没错,校风好得没的说了!人文体现在什么地方呢?就是学校人少,老师能平等地关注每个学生;位于历史底蕴深厚的西城区,没有海淀那么急功近利(这也是相对而言的 勿喷),学习中等的同学也能过得很幸福;校园小,但是我们是北京城区学校里面唯一有小花园的,学校耗资百万只为了更好的学习环境;学校发各种复习材料从来不收费,宁可花钱给同学复印也不强迫同学购买;高三时学校经常强迫老师少留作业 ;高三的成人礼和毕业典礼,学校都用心举办,绝对不会草草了事,非常重视同学的成长;还有我们毕业证书上的照片是学校专门给我们拍的穿校服的照片而且都被老师ps得很漂亮,不像某些学校让学生自己提供照片;毕业典礼时,校长和班主任会和每一位毕业生一一握手、颁发毕业证然后单独合影(你没看错!单独合影!可是三百多人啊!)虽然这个环节要花掉一个小时,也不省略,曹宝宝【校长】总是憨态可掬地笑着和你拍照啊啊啊太萌了………还有老师也都特别好特别负责任特别爱学生……还有校歌也很好听………此生无悔二附人!